「你在玫瑰身上所花費的時間，讓你的玫瑰花變得如此重要。」～《小王子》
貢寮國中有一半以上的弱勢學生，教師流動率高。外表看似樂觀的孩子，情緒卻是起伏很大、內心異常的渴望被愛，不愛上課，喜歡運動、跳舞，更常於下課、放學，團團圍住老師談天說地要零嘴討拍拍。成立田徑隊，但是沒有比賽服裝及球鞋，我們就找了新港餐廳掛名球衣贊助；做藝術治療讓孩子探索自己，就改造校內的儲藏空間變身「貢聚藝堂」，打造貢寮最高藝術殿堂。發現情緒個案比例居高不下，創意推動「寧靜手環」，讓學生學習感受、表達及管理自己的情緒。長期為學生學習動機與成效所苦，透過閱讀來翻轉學習風景，圖書館藏從兩千到六千多冊。從學習閱讀開始，剛開始孩子們坐不住，就從晨間閱聽播放「相聲瓦舍」，逐步建立閱讀習慣，…。
當時，初任校長三年的我，以為教育就是不斷回應孩子們的需求、自以為是地替他們擘劃未來。直到無意間與幾個即將畢業的孩子聊志願、談未來，異口同聲要遠離貢寮，不再回來。「原來在成長歷程中不斷被拋擲的孩子，也急於想要擺脫自己的原生」。唯有不斷啟動孩子認識、發現自己，才能開展未來。乘著夢想飛行的學校再出發，發展「貢寮真水」課程，認同愛上貢寮；推動「共聊青年報」專題，認識原鄉與自己。倏忽十年，當年田徑隊的孩子有的正準備修習教育學程，立志回來當體育老師；有的是經濟系準碩士生，預備用實力翻轉偏鄉的輪迴；有的成為長跑教練，走出自己的路。還有那當年熱愛佈藝展的孩子，也從復興美工畢業，就讀大學廣告系，目前已經是牆壁彩繪工作室的負責人。偏遠，不代表夢想遙遠，給孩子舞台，他們就能展現更好的自己！當初覺得艱難的事，看見孩子們一天天壯大自己，都變成最有故事的回憶。
那幾年我們在貢寮國中的故事
推理閱讀活動
貢寮真水特色課程
貢寮區共聊青年報 貢中學生刊物透析故鄉
1020508觀天下新聞06貢寮區推廣閱讀有成效 貢中老師功不可沒
1030423觀天下新聞07 貢寮區貢中圖書館啟用 有五星級閱讀環境
1040605觀天下新聞HD06 貢寮區貢中學生當志工 服務長者一起同樂
貢寮國中藝文深耕成果新聞
藝術與人文深耕計劃 貢寮國中
愛說故事的校長 / 陳君武
103324遠見天下閱讀大調查報導「推閱讀貢中師生共乘夢想」http://reading.cwgv.org.tw/dispPageBox/gvefCHCTA.aspx?ddsPageID=CHKNOW&dbid=4739511055
甘樂文創第十七期專採「愛說故事的校長」https://www.thecan.com.tw/tw/log/detail/497
1040921遠見雜誌報導東北角偏鄉的「共好」教育新樂園https://www.gvm.com.tw/article/20911
